ชื่อเรื่อง การพัฒนาชุดการสอน เรื่อง การทำพานบายศรี กลุ่มสาระการเรียนรู้

เกาะติดประเด็นร้อน

ตำแหน่งโฆษณา

หมวด » เผยแพร่ผลงานทางวิชาการ » วิจัยการศึกษา

ชื่อเรื่อง การพัฒนาชุดการสอน เรื่อง การทำพานบายศรี กลุ่มสาระการเรียนรู้

ชื่อเรื่อง การพัฒนาชุดการสอน เรื่อง การทำพานบายศรี กลุ่มสาระการเรียนรู้

ชื่อเรื่อง การพัฒนาชุดการสอน เรื่อง การทำพานบายศรี กลุ่มสาระการเรียนรู้
การงานอาชีพและเทคโนโลยี ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5
ผู้ศึกษาค้นคว้า นางบัวนำ สุนทรินทร์
ปีที่พิมพ์ 2551

บทคัดย่อ

การศึกษาค้นคว้าครั้งนี้มีความมุ่งหมายเพื่อพัฒนาชุดการสอน เรื่อง การทำพานบายศรี กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ที่มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ 80/80 เพื่อศึกษาดัชนีประสิทธิผลของการเรียนรู้ เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนระหว่างก่อนเรียนและหลังเรียน และเพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อชุดการสอน เรื่อง การทำพานบายศรี กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการศึกษาค้นคว้าเป็นนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5/1 โรงเรียนบ้านโคกลอย อำเภอปะคำ สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาบุรีรัมย์ เขต 3 ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2550 จำนวน 18 คน จาก 1 ห้องเรียน ซึ่งได้มาโดยการเลือกแบบเจาะจง (Purposive Sampling) เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษาค้นคว้า มี 3 ชนิด ได้แก่ ชุดการสอน เรื่อง การทำพานบายศรี กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 จำนวน 10 ชุด แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ที่ผู้ศึกษาค้นคว้าสร้างขึ้น เป็นแบบปรนัยชนิดเลือกตอบ 4 ตัวเลือก จำนวน 30 ข้อ ซึ่งมีค่าอำนาจจำแนก (B) ตั้งแต่ 0.34 ถึง 0.88 ค่าความเชื่อมั่นทั้งฉบับเท่ากับ 0.89 และแบบวัดความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อชุดการสอน เรื่อง การทำพานบายศรี กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ที่ผู้ศึกษาค้นคว้าสร้างขึ้น เป็นแบบมาตราส่วนประมาณค่า (Rating Scale) 5 ระดับ จำนวน 15 ข้อ มีค่าอำนาจจำแนก (rxy) ตั้งแต่ 0.43 ถึง 0.79 ค่าความเชื่อมั่นเท่ากับ .88 สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ ร้อยละ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และทดสอบสมมติฐานด้วย t-test (Dependent Samples)
ผลการศึกษาค้นคว้าปรากฏ ดังนี้
1. ชุดการสอน เรื่อง การทำพานบายศรี กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 มีประสิทธิภาพเท่ากับ 86.13/83.53 ซึ่งสูงกว่าเกณฑ์ 80/80
ที่ตั้งไว้
2. ดัชนีประสิทธิผลของการเรียนรู้ด้วยชุดการสอน เรื่อง การทำพานบายศรี กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 มีค่าเท่ากับ 0.6322 หรือคิดเป็น
ร้อยละ 63.22

3. นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ที่เรียนด้วยชุดการสอน เรื่อง การทำพานบายศรี
กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนหลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียนอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .01
4. นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 มีความพึงพอใจต่อการเรียนรู้ด้วยชุดการสอน เรื่อง การทำพานบายศรี กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี เฉลี่ยเท่ากับ 4.56 ซึ่งแสดงว่านักเรียนมีความพึงพอใจอยู่ในระดับมากที่สุด

บทความและไฟล์ภาพ ในเว็บไซต์แห่งนี้ อาจนำมาจากเว็บไซต์อื่นๆที่ทีมงานคิดว่ามีประโยชน์ต่อผู้อ่าน โดยให้ผู้อ่านเกิดความบันเทิง และให้ความรู้ โดยเราจะให้เครดิตทุกครั้งที่นำมา หากไฟล์ภาพหรือบทความใด ที่เจ้าของลิขสิทธิ์ไม่ต้องการให้นำมาแสดง โปรดแจ้งมาที่ E-mail crm_buriramguideแอดhotmail.co.th ทีมงานจะนำบทความนั้นๆออกทันทีี

ร่วมเป็นส่วนหนึ่งในการนำเสนอข้อมูลกับบุรีรัมย์ไกด์ดอทคอมและบุรีรัมย์ไทม์ด้วยวิธีง่ายๆ
เพียงส่งรูปภาพหรือข้อมูลข่าวสารกิจกรรมที่ท่านมีเกี่ยวกับบทความเนื้อหาในเว็บไซต์นี้ มาให้เราที่ buriramguideแอดhotmail.co.th ทางทีมงานจะนำรูปภาพและบทความของท่านมาปรับปรุงข้อมูลและลงชื่อท่านเพื่อเป็นเกียรติค่ะ

เขียนเมื่อ : 11 เม.ย. 2553,21:39 เข้าชม : 1823 ครั้ง

เผยแพร่ผลงานทางวิชาการ » วิจัยการศึกษาอื่นๆที่น่าสนใจ

การใช้แบบฝึกทักษะการอ่านคล่องเขียนคล่องเพื่อพัฒนาความสามารถด้านการอ่าน
การใช้แบบฝึกทักษะการอ่านคล่องเขียนคล่องเพื่อพัฒนาความสามารถด้านการอ่านและการเขียนภาษาไทยของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ปีการศึกษา 2551 โรงเรียนบ้านปราสาททอง สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาบุรีรัมย์ เขต 2

รายงานการวิจัยความสามารถในการเรียนรู้โดยให้ผู้เรียนแสวงหาและสร้างความรู้ด้วยตนเองตามทฤษฎี Constructivism
รายงานการวิจัยความสามารถในการเรียนรู้โดยให้ผู้เรียนแสวงหาและสร้างความรู้ด้วยตนเองตามทฤษฎี Constructivism กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3

รายงานผลการพัฒนาทักษะการอ่านและเขียนคำที่สะกด
รายงานผลการพัฒนาทักษะการอ่านและเขียนคำที่สะกดไม่ตรงตามมาตราโดยใช้แบบฝึกทักษะ สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3

การพัฒนาครูตามเกณฑ์มาตรฐานวิชาชีพครู ด้านความมุ่งมั่นพัฒนาผู้เรียนให้เต็มศักยภาพ
การพัฒนาครูตามเกณฑ์มาตรฐานวิชาชีพครู ด้านความมุ่งมั่นพัฒนาผู้เรียนให้เต็มศักยภาพ และด้านการรายงานผลการพัฒนาผู้เรียนอย่างเป็นระบบ โรงเรียนอั่วเคี้ยว อำเภอเมือง จังหวัดบุรีรัมย์

การพัฒนากระบวนการคิด โดยใช้ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ แบบ 4 MAT
การพัฒนากระบวนการคิด โดยใช้ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ แบบ 4 MAT เรื่อง ฟังก์ชันลอการิทึม กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5

รายงานการสร้างและพัฒนาชุดกิจกรรมการเรียนรู้เพื่อเพิ่มพูนทักษะการอ่านและเขียนสะกดคำ
รายงานการสร้างและพัฒนาชุดกิจกรรมการเรียนรู้เพื่อเพิ่มพูนทักษะการอ่านและเขียนสะกดคำ กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ระดับช่วงชั้นที่ 1 ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3

รายงานผลการจัดการเรียนรู้ โดยใช้บทเรียนสำเร็จรูปประกอบภาพการ์ตูน
รายงานผลการจัดการเรียนรู้ โดยใช้บทเรียนสำเร็จรูปประกอบภาพการ์ตูนหน่วยการเรียนรู้ที่ 4 กินอยู่เพื่อสุขภาพ กลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษา ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1

การพัฒนาสื่อประสมเพื่อส่งเสริมนิสัยรักการอ่าน
การพัฒนาสื่อประสมเพื่อส่งเสริมนิสัยรักการอ่านของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 โรงเรียนเทศบาลวัดท้ายตลาด มีวัตถุประสงค์เพื่อสร้างและหาประสิทธิภาพของสื่อประสม ตามเกณฑ์มาตรฐาน 80/80 เพื่อวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนกลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย

ผลการใช้ชุดเข็มทิศนำทางการเรียนรู้ กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์
ผลการใช้ชุดเข็มทิศนำทางการเรียนรู้ กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ หน่วยการเรียนรู้ ชีวิตกับสิ่งแวดล้อม ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3

รายงานการประเมินโครงการพัฒนาการจัดการเรียนรู้
รายงานการประเมินโครงการพัฒนาการจัดการเรียนรู้ เพื่อพัฒนาพหุปัญญานักเรียน สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาบุรีรัมย์ เขต 1

ผลการจัดกิจกรรมการเรียนรู้โดยใช้หนังสือการ์ตูนประกอบการเรียนรู้แบบกลุ่มร่วมมือ เทคนิค STAD
ผลการจัดกิจกรรมการเรียนรู้โดยใช้หนังสือการ์ตูนประกอบการเรียนรู้แบบกลุ่มร่วมมือ เทคนิค STAD กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 เรื่อง เศษส่วน และการบวก การลบ การคูณ การหารเศษส่วน

รายงานผลการพัฒนาความสามารถในการแก้โจทย์ปัญหาการบวกและการลบจำนวนที่มี ผลลัพธ์และตัวตั้งไม่เกิน 20
รายงานผลการพัฒนาความสามารถในการแก้โจทย์ปัญหาการบวกและการลบจำนวนที่มี ผลลัพธ์และตัวตั้งไม่เกิน 20 โดยใช้ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 โรงเรียนบ้านตราดหนองพลวง

คุณลักษณะที่พึงประสงค์ของผู้บริหารสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน ตามความคาดหวังของข้าราชการครู
คุณลักษณะที่พึงประสงค์ของผู้บริหารสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน ตามความคาดหวังของข้าราชการครู และผู้มีส่วนร่วมทางการศึกษาในสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาบุรีรัมย์ เขต 1

การพัฒนาบทเรียนสำเร็จรูปแบบเส้นตรง เรื่อง เศรษฐศาสตร์น่ารู้
การพัฒนาบทเรียนสำเร็จรูปแบบเส้นตรง เรื่อง เศรษฐศาสตร์น่ารู้ กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6

ผู้รายงาน นางเพ็ญศรี นพกุล
ชื่อเรื่อง รายงานผลการจัดกิจกรรมกลุ่มเพื่อพัฒนาการรู้จัก เข้าใจและเห็นคุณค่าในตนเองและผู้อื่น ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 โรงเรียนวัดบ้านกะชาย

ความพึงพอใจของผู้ปกครองที่มีต่อนโยบายเรียนฟรี 15 ปี อย่างมีคุณภาพ
ความพึงพอใจของผู้ปกครองที่มีต่อนโยบายเรียนฟรี 15 ปี อย่างมีคุณภาพ สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาบุรีรัมย์ เขต 1

รายงานการแก้ปัญหานักเรียนอ่านไม่ออก เขียนไม่ได้ โรงเรียนวัดบางขุนนนท์
ในการศึกษาครั้งนี้ มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1)แก้ปัญหานักเรียนอ่านไม่ออกเขียนไม่ได้ ของโรงเรียนวัดบางขุนนนท์ สำนักงานเขตบางกอกน้อย กรุงเทพมหานคร ด้วยการจัดกิจกรรมแก้ปัญหาการอ่านไม่ออก เขียนไม่ได้ 2)

รายงานการพัฒนาแบบฝึกปฏิบัติการเขียนภาพทิวทัศน์ด้วยสีน้ำ
รายงานการพัฒนาแบบฝึกปฏิบัติการเขียนภาพทิวทัศน์ด้วยสีน้ำ กลุ่มสาระการเรียนรู้ศิลปะ (สาระเพิ่มเติม) วิชาจิตรกรรม 1 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1

	นางจินตนา แสงงาม ชื่อเรื่อง รายงานผลการพัฒนาหนังสือส่งเสริมการอ่าน คำคล้องจองประกอบภาพ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2

การพัฒนาชุดสร้างความรู้โดยหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง เรื่อง การเลี้ยงปลาดุกบิ๊กอุยในบ่อดินตามแนวทฤษฎีคอนสตรัคติวิสซึม
การพัฒนาชุดสร้างความรู้โดยหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง เรื่อง การเลี้ยงปลาดุกบิ๊กอุยในบ่อดินตามแนวทฤษฎีคอนสตรัคติวิสซึม กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ปีการศึกษา 2550

หัวข้อ : ชื่อเรื่อง การพัฒนาชุดการสอน เรื่อง การทำพานบายศรี กลุ่มสาระการเรียนรู้
ความคิดเห็นที่ 1 โพสเมื่อ : 26 มิ.ย. 2553,10:02 น.

แจ้งลบ

นายสมพงษ์ ปละทองคำ

ขอบคุณนะครับ

	แสดงความคิดเห็น เรื่อง : ชื่อเรื่อง การพัฒนาชุดการสอน เรื่อง การทำพานบายศรี กลุ่มสาระการเรียนรู้

สำนักงานบุรีรัมย์ไกด์ 67 หมู่ที่ 9 ตำบลอิสาณ อำเภอเมืองบุรีรัมย์ จังหวัดบุรีรัมย์ 31000