การพัฒนาชุดการสอน เรื่อง การทำพานบายศรี กลุ่มสาระการเรียนรู้

เกาะติดประเด็นร้อน

ตำแหน่งโฆษณา

หมวด » เผยแพร่ผลงานทางวิชาการ » วิจัยการศึกษา

การพัฒนาชุดการสอน เรื่อง การทำพานบายศรี กลุ่มสาระการเรียนรู้

ชื่อเรื่อง การพัฒนาชุดการสอน เรื่อง การทำพานบายศรี กลุ่มสาระการเรียนรู้
การงานอาชีพและเทคโนโลยี ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5
ผู้ศึกษาค้นคว้า นางบัวนำ สุนทรินทร์
ปีที่พิมพ์ 2551

บทคัดย่อ

การศึกษาค้นคว้าครั้งนี้มีความมุ่งหมายเพื่อพัฒนาชุดการสอน เรื่อง การทำพานบายศรี กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ที่มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ 80/80 เพื่อศึกษาดัชนีประสิทธิผลของการเรียนรู้ เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนระหว่างก่อนเรียนและหลังเรียน และเพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อชุดการสอน เรื่อง การทำพานบายศรี กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการศึกษาค้นคว้าเป็นนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5/1 โรงเรียนบ้านโคกลอย อำเภอปะคำ สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาบุรีรัมย์ เขต 3 ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2550 จำนวน 18 คน จาก 1 ห้องเรียน ซึ่งได้มาโดยการเลือกแบบเจาะจง (Purposive Sampling) เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษาค้นคว้า มี 3 ชนิด ได้แก่ ชุดการสอน เรื่อง การทำพานบายศรี กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 จำนวน 10 ชุด แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ที่ผู้ศึกษาค้นคว้าสร้างขึ้น เป็นแบบปรนัยชนิดเลือกตอบ 4 ตัวเลือก จำนวน 30 ข้อ ซึ่งมีค่าอำนาจจำแนก (B) ตั้งแต่ 0.34 ถึง 0.88 ค่าความเชื่อมั่นทั้งฉบับเท่ากับ 0.89 และแบบวัดความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อชุดการสอน เรื่อง การทำพานบายศรี กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ที่ผู้ศึกษาค้นคว้าสร้างขึ้น เป็นแบบมาตราส่วนประมาณค่า (Rating Scale) 5 ระดับ จำนวน 15 ข้อ มีค่าอำนาจจำแนก (rxy) ตั้งแต่ 0.43 ถึง 0.79 ค่าความเชื่อมั่นเท่ากับ .88 สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ ร้อยละ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และทดสอบสมมติฐานด้วย t-test (Dependent Samples)
ผลการศึกษาค้นคว้าปรากฏ ดังนี้
1. ชุดการสอน เรื่อง การทำพานบายศรี กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 มีประสิทธิภาพเท่ากับ 86.13/83.53 ซึ่งสูงกว่าเกณฑ์ 80/80
ที่ตั้งไว้
2. ดัชนีประสิทธิผลของการเรียนรู้ด้วยชุดการสอน เรื่อง การทำพานบายศรี กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 มีค่าเท่ากับ 0.6322 หรือคิดเป็น
ร้อยละ 63.22

3. นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ที่เรียนด้วยชุดการสอน เรื่อง การทำพานบายศรี
กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนหลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียนอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .01
4. นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 มีความพึงพอใจต่อการเรียนรู้ด้วยชุดการสอน เรื่อง การทำพานบายศรี กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี เฉลี่ยเท่ากับ 4.56 ซึ่งแสดงว่านักเรียนมีความพึงพอใจอยู่ในระดับมากที่สุด

บทความและไฟล์ภาพ ในเว็บไซต์แห่งนี้ อาจนำมาจากเว็บไซต์อื่นๆที่ทีมงานคิดว่ามีประโยชน์ต่อผู้อ่าน โดยให้ผู้อ่านเกิดความบันเทิง และให้ความรู้ โดยเราจะให้เครดิตทุกครั้งที่นำมา หากไฟล์ภาพหรือบทความใด ที่เจ้าของลิขสิทธิ์ไม่ต้องการให้นำมาแสดง โปรดแจ้งมาที่ E-mail crm_buriramguideแอดhotmail.co.th ทีมงานจะนำบทความนั้นๆออกทันทีี

ร่วมเป็นส่วนหนึ่งในการนำเสนอข้อมูลกับบุรีรัมย์ไกด์ดอทคอมและบุรีรัมย์ไทม์ด้วยวิธีง่ายๆ
เพียงส่งรูปภาพหรือข้อมูลข่าวสารกิจกรรมที่ท่านมีเกี่ยวกับบทความเนื้อหาในเว็บไซต์นี้ มาให้เราที่ buriramguideแอดhotmail.co.th ทางทีมงานจะนำรูปภาพและบทความของท่านมาปรับปรุงข้อมูลและลงชื่อท่านเพื่อเป็นเกียรติค่ะ

เขียนเมื่อ : 26 เม.ย. 2553,15:18 เข้าชม : 1467 ครั้ง

เผยแพร่ผลงานทางวิชาการ » วิจัยการศึกษาอื่นๆที่น่าสนใจ

การพัฒนาชุดสร้างความรู้โดยหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง เรื่อง การเลี้ยงปลาดุกบิ๊กอุยในบ่อดินตามแนวทฤษฎีคอนสตรัคติวิสซึม
การพัฒนาชุดสร้างความรู้โดยหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง เรื่อง การเลี้ยงปลาดุกบิ๊กอุยในบ่อดินตามแนวทฤษฎีคอนสตรัคติวิสซึม กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ปีการศึกษา 2550

รายงานการพัฒนาบทเรียนคอมพิวเตอร์มัลติมีเดีย เรื่อง การบวก ลบ คูณ หาร
รายงานการพัฒนาบทเรียนคอมพิวเตอร์มัลติมีเดีย เรื่อง การบวก ลบ คูณ หาร เศษส่วน กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5

การพัฒนาการจัดการเรียนรู้วิชาคณิตศาสตร์ เรื่อง อัตราส่วน และร้อยละ
การพัฒนาการจัดการเรียนรู้วิชาคณิตศาสตร์ เรื่อง อัตราส่วน และร้อยละ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 โดยใช้แบบฝึกเสริมทักษะ

การพัฒนาแผนกิจกรรมการเรียนรู้โดยใช้แบบฝึกทักษะการบรรเลงเครื่องดนตรี
ชื่อเรื่อง การพัฒนาแผนกิจกรรมการเรียนรู้โดยใช้แบบฝึกทักษะการบรรเลงเครื่องดนตรี วิชาศิลปะพื้นฐาน (ดนตรี) ศ 31101 ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1

การพัฒนาการดำเนินงานควบคุมพัสดุโรงเรียนบ้านห้วยศาลา อำเภอลำปลายมาศ จังหวัดบุรีรัมย์
การพัฒนาการดำเนินงานควบคุมพัสดุนับเป็นสิ่งสำคัญเพราะพัสดุในโรงเรียนเป็นปัจจัย ในการสนับสนุนการปฏิบัติงานให้เกิดประสิทธิภาพยิ่งขึ้นและฝ่ายพัสดุจะต้องช่วยดูแลให้การใช้ทรัพยากรอย่างประหยัดและคุ้มค่าการศึกษาครั้งนี้มีความมุ่งหมายเพื่อพัฒนาการดำเนินงานควบคุมพั

ชื่อผลงาน การบริหารจัดการคุณภาพการศึกษาด้านการพัฒนาห้องสมุด
ชื่อผลงาน การบริหารจัดการคุณภาพการศึกษาด้านการพัฒนาห้องสมุดให้เป็นแหล่งเรียนรู้ภายในโรงเรียนชุมชนบ้านโนนเจริญ สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาบุรีรัมย์ เขต 2

รายงานผลการสร้างและใช้ชุดการเรียนการสอนวิชาคณิตศาสตร์พื้นฐาน
รายงานผลการสร้างและใช้ชุดการเรียนการสอนวิชาคณิตศาสตร์พื้นฐาน ตามวิธีสอนแบบค้นพบที่เน้นเทคนิคการเรียนแบบร่วมมือ เรื่อง ลำดับและอนุกรม สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5

รายงานผลการพัฒนาความฉลาดทางอารมณ์ตามแนวพุทธศาสนา
รายงานผลการพัฒนาความฉลาดทางอารมณ์ตามแนวพุทธศาสนา ของนักเรียนช่วงชั้นที่ 3 โรงเรียนพระครูพิทยาคม จังหวัดบุรีรัมย์ โดยใช้กิจกรรมโยคะแบบบูรณาการ

การพัฒนาบทเรียนออนไลน์เรื่องการเขียนเว็บไซต์ด้วยโปรแกรม Microsoft FrontPage 2003
ชื่อเรื่อง การพัฒนาบทเรียนออนไลน์เรื่องการเขียนเว็บไซต์ด้วยโปรแกรม Microsoft FrontPage 2003

รายงานการใช้และพัฒนาแบบฝึกทักษะการอ่านคิดวิเคราะห์และเขียนสื่อความ
รายงานการใช้และพัฒนาแบบฝึกทักษะการอ่านคิดวิเคราะห์และเขียนสื่อความ กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4

การประดิษฐ์ดอกไม้จากพลาสติกเหลือใช้ด้วยโครงงาน
การประดิษฐ์ดอกไม้จากพลาสติกเหลือใช้ด้วยโครงงาน กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี (งานประดิษฐ์)

การพัฒนาการจัดการเรียนรู้วิชาวิทยาศาสตร์ เรื่องการดำรงชีวิตของพืช
การพัฒนาการจัดการเรียนรู้วิชาวิทยาศาสตร์ เรื่องการดำรงชีวิตของพืช ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 โดยใช้รูปแบบวัฏจักรการเรียนรู้ 7 ขั้น

การพัฒนาแบบฝึกทักษะเรื่อง การอ่านและการเขียนสะกดคำควบกล้ำ
ชื่อเรื่อง การพัฒนาแบบฝึกทักษะเรื่อง การอ่านและการเขียนสะกดคำควบกล้ำ โดยใช้กิจกรรมการเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ สำหรับนักเรียน

รายงานผลการพัฒนาทักษะการอ่านสะกดคำ โดยใช้แบบฝึกทักษะ
รายงานผลการพัฒนาทักษะการอ่านสะกดคำ โดยใช้แบบฝึกทักษะ และหนังสือส่งเสริมการอ่าน ชุด มาตราตัวสะกด

รายงานการใช้แบบฝึกทักษะ เรื่อง การบวก การลบ
การศึกษาครั้งนี้ผู้รายงานมีจุดประสงค์ดังนี้ 1) เพื่อสร้างและพัฒนาแบบฝึกทักษะการบวก การลบ การคูณทศนิยมไม่เกินสองตำแหน่ง กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์

รายงานผลการจัดการเรียนรู้ โดยใช้บทเรียนสำเร็จรูปประกอบภาพการ์ตูน
รายงานผลการจัดการเรียนรู้ โดยใช้บทเรียนสำเร็จรูปประกอบภาพการ์ตูนหน่วยการเรียนรู้ที่ 4 กินอยู่เพื่อสุขภาพ กลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษา ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1

คุณลักษณะที่พึงประสงค์ของผู้บริหารสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน ตามความคาดหวังของข้าราชการครู
คุณลักษณะที่พึงประสงค์ของผู้บริหารสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน ตามความคาดหวังของข้าราชการครู และผู้มีส่วนร่วมทางการศึกษาในสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาบุรีรัมย์ เขต 1

นางเพ็ญพร ภิญโญพานิชย์ ครูชำนาญการ โรงเรียนชุมชนบ้านหัววัว (ราษฎร์อุทิศ)
ชุดกิจกรรมการเรียนรู้กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย เรื่องการเขียนเรียงความ เชิงสร้างสรรค์ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1

การพัฒนาแบบฝึกทักษะการเขียนกลอนสี่
ชื่อเรื่อง การพัฒนาแบบฝึกทักษะการเขียนกลอนสี่ โดยใช้กิจกรรมการเรียน แบบกลุ่มเพื่อนช่วยเพื่อน สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5

	การสร้างและพัฒนาแบบวัดการคิดอย่างมีวิจารณญาณ การสร้างและพัฒนาแบบวัดการคิดอย่างมีวิจารณญาณ สำหรับนักเรียนช่วงชั้นที่ 4 โรงเรียนลำปลายมาศ

หัวข้อ : การพัฒนาชุดการสอน เรื่อง การทำพานบายศรี กลุ่มสาระการเรียนรู้
ความคิดเห็นที่ 1 โพสเมื่อ : 08 พ.ย. 2553,10:40 น.

แจ้งลบ

เดียร์

ดี

	แสดงความคิดเห็น เรื่อง : การพัฒนาชุดการสอน เรื่อง การทำพานบายศรี กลุ่มสาระการเรียนรู้

สำนักงานบุรีรัมย์ไกด์ 67 หมู่ที่ 9 ตำบลอิสาณ อำเภอเมืองบุรีรัมย์ จังหวัดบุรีรัมย์ 31000