การพัฒนาการจัดการเรียนรู้วิชาวิทยาศาสตร์ เรื่องการดำรงชีวิตของพืช

เกาะติดประเด็นร้อน

ตำแหน่งโฆษณา

หมวด » เผยแพร่ผลงานทางวิชาการ » วิจัยการศึกษา

การพัฒนาการจัดการเรียนรู้วิชาวิทยาศาสตร์ เรื่องการดำรงชีวิตของพืช

การพัฒนาการจัดการเรียนรู้วิชาวิทยาศาสตร์ เรื่องการดำรงชีวิตของพืช ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 โดยใช้รูปแบบวัฏจักรการเรียนรู้ 7 ขั้น

คลิกที่นี่เพื่อ Download เอกสาร

บทความและไฟล์ภาพ ในเว็บไซต์แห่งนี้ อาจนำมาจากเว็บไซต์อื่นๆที่ทีมงานคิดว่ามีประโยชน์ต่อผู้อ่าน โดยให้ผู้อ่านเกิดความบันเทิง และให้ความรู้ โดยเราจะให้เครดิตทุกครั้งที่นำมา หากไฟล์ภาพหรือบทความใด ที่เจ้าของลิขสิทธิ์ไม่ต้องการให้นำมาแสดง โปรดแจ้งมาที่ E-mail crm_buriramguideแอดhotmail.co.th ทีมงานจะนำบทความนั้นๆออกทันทีี

ร่วมเป็นส่วนหนึ่งในการนำเสนอข้อมูลกับบุรีรัมย์ไกด์ดอทคอมและบุรีรัมย์ไทม์ด้วยวิธีง่ายๆ
เพียงส่งรูปภาพหรือข้อมูลข่าวสารกิจกรรมที่ท่านมีเกี่ยวกับบทความเนื้อหาในเว็บไซต์นี้ มาให้เราที่ buriramguideแอดhotmail.co.th ทางทีมงานจะนำรูปภาพและบทความของท่านมาปรับปรุงข้อมูลและลงชื่อท่านเพื่อเป็นเกียรติค่ะ

เขียนเมื่อ : 27 เม.ย. 2553,22:42 เข้าชม : 1153 ครั้ง

เผยแพร่ผลงานทางวิชาการ » วิจัยการศึกษาอื่นๆที่น่าสนใจ

	นางจินตนา แสงงาม ชื่อเรื่อง รายงานผลการพัฒนาหนังสือส่งเสริมการอ่าน คำคล้องจองประกอบภาพ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2

รายงานการใช้และพัฒนาแบบฝึกทักษะการแก้โจทย์ปัญหาคณิตศาสตร์การบวก การลบ การคูณ และการหาร
รายงานการใช้และพัฒนาแบบฝึกทักษะการแก้โจทย์ปัญหาคณิตศาสตร์การบวก การลบ การคูณ และการหาร กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4

รายงานผลการจัดกิจกรรมการเรียนรู้เรื่อง การอ่านและเขียนสะกดคำยาก
รายงานผลการจัดกิจกรรมการเรียนรู้เรื่อง การอ่านและเขียนสะกดคำยาก โดยใช้ แบบฝึกทักษะและหนังสือส่งเสริมการอ่าน กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย

ความพึงพอใจของผู้ปกครองที่มีต่อนโยบายเรียนฟรี 15 ปี อย่างมีคุณภาพ
ความพึงพอใจของผู้ปกครองที่มีต่อนโยบายเรียนฟรี 15 ปี อย่างมีคุณภาพ สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาบุรีรัมย์ เขต 1

นายภาสวัฒน์ เนาว์พิริยวัฒน์
การประเมินโครงการศูนย์การเรียนรู้เกษตรทฤษฎีใหม่ ตามแนวพระราชดำริ:เศรษฐกิจพอเพียง โรงเรียนชุมชนบ้านหัววัว (ราษฎร์อุทิศ

รายงานผลการพัฒนาความสามารถในการแก้โจทย์ปัญหาการบวกและการลบจำนวนที่มี ผลลัพธ์และตัวตั้งไม่เกิน 20
รายงานผลการพัฒนาความสามารถในการแก้โจทย์ปัญหาการบวกและการลบจำนวนที่มี ผลลัพธ์และตัวตั้งไม่เกิน 20 โดยใช้ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 โรงเรียนบ้านตราดหนองพลวง

การพัฒนาการจัดการเรียนรู้วิชาคณิตศาสตร์ เรื่อง อัตราส่วน และร้อยละ
การพัฒนาการจัดการเรียนรู้วิชาคณิตศาสตร์ เรื่อง อัตราส่วน และร้อยละ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 โดยใช้แบบฝึกเสริมทักษะ

	การพัฒนารูปแบบการจัดกระบวนการเรียนรู้ การพัฒนารูปแบบการจัดกระบวนการเรียนรู้ เพื่อพัฒนาพหุปัญญานักเรียนโดยใช้เทคนิคเดลฟาย (Delphi Technique)

ผลการจัดการเรียนรู้ภาษาไทย เรื่อง การอ่านจับใจความ
ผลการจัดการเรียนรู้ภาษาไทย เรื่อง การอ่านจับใจความ โดยใช้หนังสือนิทาน พื้นบ้านประกอบกิจกรรมกลุ่มแบบ Jigsaw ของนักเรียน

	การพัฒนาบทเรียนสำเร็จรูป เรื่องประวัติศาสตร์สมัยสุโขทัย การพัฒนาบทเรียนสำเร็จรูป เรื่องประวัติศาสตร์สมัยสุโขทัย ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1

รายงานผลการพัฒนาทักษะการอ่านและเขียนคำที่สะกด
รายงานผลการพัฒนาทักษะการอ่านและเขียนคำที่สะกดไม่ตรงตามมาตราโดยใช้แบบฝึกทักษะ สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3

ผลการใช้ชุดเข็มทิศนำทางการเรียนรู้ กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์
ผลการใช้ชุดเข็มทิศนำทางการเรียนรู้ กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ หน่วยการเรียนรู้ ชีวิตกับสิ่งแวดล้อม ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3

	การพัฒนาการจัดประสบการณ์แบบบูรณาการ หน่วยฤดูกาล การพัฒนาการจัดประสบการณ์แบบบูรณาการ หน่วยฤดูกาล ชั้นอนุบาลปีที่ 2

ผลการจัดกิจกรรมการเรียนรู้โดยใช้หนังสือการ์ตูนประกอบการเรียนรู้แบบกลุ่มร่วมมือ เทคนิค STAD
ผลการจัดกิจกรรมการเรียนรู้โดยใช้หนังสือการ์ตูนประกอบการเรียนรู้แบบกลุ่มร่วมมือ เทคนิค STAD เรื่อง เศษส่วน และการบวก การลบ การคูณการหารเศษส่วน กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6

ความคิดเห็นของครูที่มีต่อการบริหารงบประมาณตามหลักธรรมาภิบาล
ความคิดเห็นของครูที่มีต่อการบริหารงบประมาณตามหลักธรรมาภิบาลในโรงเรียนรมย์บุรีพิทยาคม รัชมังคลาภิเษก สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่

การใช้แบบฝึกทักษะการอ่านคล่องเขียนคล่องเพื่อพัฒนาความสามารถด้านการอ่าน
การใช้แบบฝึกทักษะการอ่านคล่องเขียนคล่องเพื่อพัฒนาความสามารถด้านการอ่านและการเขียนภาษาไทยของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ปีการศึกษา 2551 โรงเรียนบ้านปราสาททอง สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาบุรีรัมย์ เขต 2

รายงานการประเมินโครงการพัฒนาการจัดการเรียนรู้
รายงานการประเมินโครงการพัฒนาการจัดการเรียนรู้ เพื่อพัฒนาพหุปัญญานักเรียน สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาบุรีรัมย์ เขต 1

	การสร้างและพัฒนาแบบวัดการคิดอย่างมีวิจารณญาณ การสร้างและพัฒนาแบบวัดการคิดอย่างมีวิจารณญาณ สำหรับนักเรียนช่วงชั้นที่ 4 โรงเรียนลำปลายมาศ

รายงานผลการพัฒนาบทเรียนผ่านระบบเครือข่ายอินเทอร์เน็ต
ชื่อเรื่อง รายงานผลการพัฒนาบทเรียนผ่านระบบเครือข่ายอินเทอร์เน็ต เรื่อง ชีวิตกับสิ่งแวดล้อม สาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนเสนศิริอนุสรณ์ อำเภอเมืองบุรีรัมย์ จังหวัดบุรีรัมย์

ชื่อผลงาน การบริหารจัดการคุณภาพการศึกษาด้านการพัฒนาห้องสมุด
ชื่อผลงาน การบริหารจัดการคุณภาพการศึกษาด้านการพัฒนาห้องสมุดให้เป็นแหล่งเรียนรู้ภายในโรงเรียนชุมชนบ้านโนนเจริญ สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาบุรีรัมย์ เขต 2

	แสดงความคิดเห็น เรื่อง : การพัฒนาการจัดการเรียนรู้วิชาวิทยาศาสตร์ เรื่องการดำรงชีวิตของพืช

สำนักงานบุรีรัมย์ไกด์ 67 หมู่ที่ 9 ตำบลอิสาณ อำเภอเมืองบุรีรัมย์ จังหวัดบุรีรัมย์ 31000