|
ชื่อเรื่อง การพัฒนาบทเรียนสำเร็จรูปแบบเส้นตรง เรื่อง เศรษฐศาสตร์น่ารู้ กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6
ผู้ศึกษาค้นคว้า นายประทีป หีบแก้ว ครูวิทยฐานะชำนาญการ โรงเรียนวัดบ้านปลัดปุ๊ก
ที่ปรึกษางานวิจัย นางพัชนี พลทามูล ครูวิทยฐานะชำนาญการพิเศษ โรงเรียนวัดบ้านปลัดปุ๊ก
ปีที่พิมพ์ 2552
บทคัดย่อ
เนื่องจากสาระการเรียนรู้เรื่อง เศรษฐศาสตร์น่ารู้ กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 เป็นนามธรรม ทำให้ผู้เรียนเข้าใจยาก เป็นปัญหาในการเรียนการสอน ผู้ศึกษาค้นคว้าจึงพยายามหาสื่อต่าง ๆ มาใช้ประกอบการสอนเพื่อให้ผู้เรียนเกิดการเรียนรู้ได้ดียิ่งขึ้น การศึกษาค้นคว้าครั้งนี้มีความมุ่งหมายเพื่อ (1) พัฒนาบทเรียนสำเร็จรูปแบบเส้นตรง เรื่อง เศรษฐศาสตร์น่ารู้ กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 (2) เพื่อหาค่าดัชนีประสิทธิผลของบทเรียนสำเร็จรูปแบบเส้นตรง เรื่อง เศรษฐศาสตร์น่ารู้ (3) เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ของนักเรียนที่เรียนด้วยบทเรียนสำเร็จรูปแบบเส้นตรง เรื่อง เศรษฐศาสตร์น่ารู้ กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ประชากร คือ นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 จำนวน 20 คน โรงเรียนวัดบ้านปลัดปุ๊ก อำเภอบ้านด่าน สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาบุรีรัมย์ เขต 1 ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2550 ได้มาโดยการเลือกแบบเจาะจง เครื่องมือที่ใช้ คือ บทเรียนสำเร็จรูปแบบเส้นตรง แผนการจัดการเรียนรู้ แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ซึ่งมีค่าความยากตั้งแต่0.20 ถึง 0.80 ค่าอำนาจจำแนก 0.20 ถึง 1.00 ค่าความเชื่อมั่นของแบบทดสอบเท่ากับ 0.46 สถิติที่ใช้คือ ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน การทดสอบสมมุติฐานใช้ t - test (Dependent Samples)
ผลการศึกษาค้นคว้า ปรากฏผลดังนี้
1. บทเรียนสำเร็จรูปแบบเส้นตรง เรื่อง เศรษฐศาสตร์น่ารู้ กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 มีประสิทธิภาพเท่ากับ 89.86/87.33 ซึ่งสูงกว่าเกณฑ์ 80/80 มีค่าดัชนีประสิทธิผลเท่ากับ 0.78 หมายความว่านักเรียนมีความรู้เพิ่มขึ้นร้อยละ 78
2. นักเรียนที่เรียนด้วยบทเรียนสำเร็จรูปแบบเส้นตรง เรื่อง เศรษฐศาสตร์น่ารู้ มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนหลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียนอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .01
จากผลการศึกษาค้นคว้า แสดงว่าบทเรียนสำเร็จรูปแบบเส้นตรง เรื่อง ศรษฐศาสตร์น่ารู้ กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ที่พัฒนาขึ้นในครั้งนี้มีประสิทธิภาพ สามารถนำไปใช้เป็นสื่อแก้ปัญหาในการเรียนการสอนเรื่อง เศรษฐศาสตร์น่ารู้ ได้ |
